接到撰写一则二中老故事的任务后，我便琢磨开了，二中能有什么有意义的故事沉淀在老二中的记忆中，并值得新二中学习借鉴呢？我拜访了一位资深二中人——原二中副校长毕玉莲。

毕校长深情地说：“二中历史上最有意义的莫过于团结奋斗的精神，这是二中的灵魂！”

毕校长告诉我，在五十年代末六十年代初，二中有一位主持工作的副校长叫李祖耀。他当领导，没有一点领导的架子，完全和老师们打成一片。他和老师们一起工作，一起吃饭，一起打球，一起娱乐。他还特别关心老师。如果哪个老师家有事，他一定会去过问，会去关心，甚至去家访，无论这个老师的家是在东肖、红坊，还是在小池、大池……他都去，如果没空，至少也会派人去。在他的领导下，二中特别地团结。

老师们依靠齐心协力，战胜了许多困难。毕校长回忆说，六十年代初，特别地困难，很多老师都吃不饱。怎么办呢？李祖耀校长就带领大家在一个叫双坪的地方租了一块地，作为二中的农场，种些蔬菜、地瓜什么的，并养些猪、兔、鸡、鸭等等。平时老师们亲自参加劳动，收获的时候大家共同分享，一起度过饥饿的难关。

二中老师还齐心协力地快乐着。不管平时工作有多累，宿舍里仍然有人在快乐地吹拉弹唱。如果市里组织个歌咏比赛什么的，那就更热闹了。工会主席张万华老师会带着老师们快快乐乐地忙着。他组织的演唱队不用比赛，光幕布一拉开，那强大的伴奏队阵容就足以赢来满堂的喝彩，让老师们开心很久。

最让毕校长感动的是，文革时期，红字派和新字派两派老师的互相关心。当时，学校出现了红字派和新字派。许多学校的两派老师互相斗争，互相攻击，甚至挑拨学生去攻击对立派的老师，使许多老师受到严重的伤害。可这样的情况在二中却没有发生。老师们虽然也分为两派，持有不同的观点，但仅仅只是各抒己见而已，绝无互相攻击的言行，反而还互相尊重，互相关心。比如，一派的老师外出回来，往往领不到工资，另一派的老师便会去帮他们要工资，保证他们回来后生活不受到影响。在那扭曲疯狂的年代，这种团结、和谐的同事关系，是多么难能可贵！

这种团结的精神用于工作中，那取得的成绩没有不辉煌的。我们今天只知道二中是省级重点中学，却不知道这省重点是怎么来的。毕校长说，那时老师们可有干劲了。平时，大家总是在一起讨论问题，互通有无，互相支持，同事间是那样的和谐、向上，从来没有出现过什么互相封锁信息、窝里斗的现象。考试时就比成绩，特别是中考、高考，就比谁瘦了几斤，谁多考了几个，比一中又多了几分等等。凭着老师们的这股干劲，二中取得了一次次骄人的成绩，特别是文科，一次次把一中甩在了后面。要知道，当时，一中是省重点，而二中什么也不是。可二中的成绩如此地优异，省里不得不给予认可，授予二中省重点的称号。所以，二中成了第二批省重点中学。原来，这省重点是二中的前辈靠团结协作干出来的！蓝天校长曾感叹地说：“二中老师真有点小日本精神！”

回忆着二中的辉煌，毕校长很是动情，她说：“那时的二中啊，就像培德女中旧址前的那棵凤凰树，茂盛，苍翠，浓密细碎的叶子上，一片火红。”我听好多老二中说起过这棵树，只可惜，不知何故，这棵见证了二中奋斗与辉煌的凤凰树不见了。

虽然凤凰树不见了，但二中团结奋斗的灵魂没有丢。相信，今天的二中人会将它很好地传承并发扬，二中将依旧团结、和谐、奋进、辉煌！